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班主任管理办法

【编辑/来源 xsc】2016.01.20    浏览 5012 次

第一章    总    则
第一条 班主任是从事班级学生思想教育和管理工作的教育者,是学生思想工作的组织者和实施者。
第二条  班主任工作的主要任务是:贯彻“明责、严管、培养、提高”的工作要求,坚持“育人为本”工作理念,以实现培养人才为目标,根据学生特点,把思想品德教育和专业常识的学习有机地结合起来,教育和引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生学习、生活、组织、管理和从事社会活动的能力,引导学生努力成为“一专多能、一人多证”的复合型高技能人才。
第二章 工作职责与任务
第三条  班主任的工作职责:
(一)负责落实学院教育、教学工作中对学生的要求。做好学生的思想政治教育工作,引导学生学习党团基本常识和公民道德建设实施纲要,自觉加强道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)坚持以学生为本,从实际出发,遵循“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学宗旨,始终围绕学院的教育方针、教育思想开展工作。
(三)认真学习《中华人民共和国教育法》、《职业教育法》、《中等专业学校学生管理规定》、《学生手册》等相关常识,并运用于工作中。经常向班级所在的系汇报工作,及时向负责学生工作的部门反映学生对学院学生工作的意见和建议。
(四)了解和掌握学生的思想动态,通过生动活泼、形式多样的方式和途径,有的放矢地开展教育工作。引导学生开展第二课堂和丰富多彩的校园学问活动,强化学生能力训练,鼓励、支撑和帮助引导学生参加社会实践和勤工助学活动。
(五)加强班委、团支部队伍建设,引导他们开展工作,充分发挥学生干部和班级骨干的核心作用。引导学生进行“自我教育、自我管理、自我服务”。
(六)经常对学生进行安全教育和心理健康教育。针对学生不同的心理状况,开展心理健康咨询和教育工作,对有严重心理障碍的学生要及时向所在系、部门和院领导反映。
(七)根据年级、专业特点,努力完善各项管理制度。每学期工作有计划、有记录、有总结,班级工作要有详细的记录笔记。认真填写《班主任工作手册》,做好班级学生基本情况和日常工作情况记录。
(八)加强对学生学习目的、学习态度和专业思想的教育与引导。经常与任课教师联系,协助任课教师完成各项教学活动。
(九)全面了解、研究学生情况,掌握他们的爱好、兴趣、要求,了解他们的个性特点,加以正确引导。关爱后进学生,经常与家长联系,充分发挥学校、家庭教育的合力作用,耐心、细致地做好后进学生的转化教育工作。
(十)出色完成学院安排的各项工作任务,引导班级学生的党团组织活动,做好学生入党积极分子的培养、考察工作。负责奖学金评定及各类先进个人的评选工作,负责学生德、智、体综合素质测评。
(十一)做好学费催缴和助学金评定及贫困生帮扶工作。
(十二)加强教室、宿舍卫生工作,积极争创“文明班级”和“文明宿舍”。
(十三)班级发生突发事件,应及时到场处理,并及时报告。
(十四)认真做好毕业生的就业引导、教育,积极配合就业工作部门,做好毕业生就业引导、推荐和毕业生文明离校等工作。
(十五)专职班主任
(1)白天上下班与行管人员同步,晚间19:00—21:00深入教室、寝室,检查学生晚自习及生活情况;
(2)坚持“三必到”,即上课、开展活动、晚自习到班级组织(星期天晚自习必到,其余四天至少到三次);
(3)手机必须二十四小时保持畅通,班级出现突发性事件,班主任必须及时赶到场处理。
(4)服从所在系安排的其他工作;
第三章 任职条件和要求
第四条  班主任的任职条件:
(一)有较强的思想政治素质,有一定的思想工作方法、业务能力和政策水平。
(二)热爱学生管理工作,具有奉献精神和为学生服务的思想意识。责任心强、作风正派、工作踏实。
(三)遵循党的教育方针,遵守宪法和法律,遵守学院的规章制度。
(四)具有一定的社会工作经验和组织管理能力、语言文字表达能力、调查研究能力及协调能力,善于做深入细致的学生思想工作,善于探索学生工作规律。
(五)凡符合以上条件,身体健康,具有大专及以上学历的教职工有义务担任班主任工作。
第五条 班主任聘用要求:
全体教师都应积极主动担任班主任工作,因课时达不到规定要求的原则上必须担任班主任工作。
(一)学期周课时达不到10节课(不含10节)的教师,应在学期开学前向所在系提出书面申请担任班主任工作,未及时提出书面申请,也未担任班主任工编辑,年终奖按最低等次的1/2计发,同时聘用的岗位工资降低一个职级实行;
(二)学期周课时达到10节(含10节),不超过15节(含15节)的教师,应在学期开学前向所在系提出书面申请担任班主任工作,未及时提出书面申请也未担任班主任工编辑,年终奖按考核后相应等次的1/2计发;
(三)对新聘用不满3年的教师,必须担任班主任工作,不服从安排者,解除其聘用。
(四)新申报(或聘用)专业技术职务的教师,因学院工作需要其担任班主任而不服从安排者,其专业技术职务降一级聘用。
第四章 聘任和解聘
第六条  班主任的聘任:
根据我院的实际情况,兼职班主任按1-2个班配置1人,专职班主任按3个班配置1人,班主任上任后,无特殊情况应带完本届学生。
第七条 班主任的解聘:
(一)工作懈怠,不能及时完成学院相关部门交给的工作任务的。
(二)工作不能深入,班级管理混乱。班风、学风差,学生反响强烈的。
(三)不能及时处理班级事务,造成严重后果的。
(四)不能积极配合学院就业部门有效开展好就业引导和组织工作,造成班级学生一次性就业率较低,学生反映强烈,影响较大的。
(五)连续两年考核为不称职的。
(六)解聘程序:班主任解聘由班主任考核领导小组根据考核情况,报分管院领导审定予以解聘。
第五章 日常管理与考核
第八条 班主任的管理:由所在系部负责管理,班主任考核领导小组负责考核。
第九条 建立考核制度:根据班主任量化考核办法,综合评定。
第十条 班主任管理工作由院学生工作处监督、协调,所在系组织、管理,并召开班主任会议,定期进行思想交流和工作交流,有计划组织开展班主任的培训工作。
第十一条 所在系负责建立班主任考核档案,将班主任考核结果记入个人档案,作为评优、评聘、年终奖参考依据。
第六章    待    遇
第十二条  班主任津贴标准:根据班主任量化考核办法考评,月津贴基数定为:一等:90分以上(含90分),320元;二等:75~89分,280元;三等:60~74分,240元;60分以下:100元。
班级的基准学生数以50人为标准班,每超过1人增加1元,每减少2人扣除1元。通讯费按每名学生0.5元/月发放。
班主任考核实行月考核,一等奖原则上不超过班级总数的30%;二等奖原则上不超过班级总数的40%;三等奖原则上不超过班级总数的30%。
班主任晚自习按规定要求打卡考勤制,达到规定要求次数的,每名班主任按100元发放,多带班级不重复计算,未按要求打卡的,扣除15元/次,并按班主任实际人数计算月费用总数,实行包干使用。
班级综合素质课每班每周一次,按25元/次计入班任月考核津贴,由教务处统一排课,学生处负责督查。
专职班主任,从岗位津贴中拿出700元(按每班200元,共3个班600元,另晚自习100元),参与考评,依据《班主任量化考核办法》考评,按班主任津贴标准发放。
第七章    附   则
第十五条  本办法自2015年上半年起试行。
第十六条  本办法由院学生工作处、办公室负责说明。

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