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名师示范传帮带、合力研讨促教改 ——信息技术系开展听课评课活动

【编辑/来源 xxjsx】2018.09.25    浏览 1527 次

为了提高教学质量,更好地发挥技能大师工作室的示范引领作用,通过工作室的建设带动年轻教师成长,信息技术系于9月21日上午开展了一次对新进教师听课评课活动。教导处副处长张玉全、信息技术系副主任曹新彩、计算机网络技能大师汪双顶、信息技术系教师徐冰清、李杰、系管理人员张宁共同听取新进教师姚娜关于《网页设计》中如何实现超链接的一节课。

课堂上,姚娜老师准备充分,以链接在一起的回形针作新课的导入,设计新颖,引人入胜,激发了学生探索新常识的兴趣,随后认真讲解了如何在网页中实现超链接的详细过程;并通过设置小任务,引导学生进入情境,同学们纷纷动手操作,姚娜老师对同学们在操作过程中遇到的问题一一解答,课堂学习氛围浓厚。课后,张处长和曹主任结合教学内容、教学方法、教学过程等方面对姚老师的授课进行了点评。

下午,利用本周五业务学习的契机,结合上午对姚娜老师的听课评课活动,我系组织了全体教师开展了对年轻教师课堂教学组织的研讨学习活动。会上,各位新老教师踊跃发言。技能大师汪双顶老师首先肯定了姚娜老师在授课过程中的亮点,同时指出,在姚娜老师的教学过程中,教学环节不够紧凑,未突出本节课的重难点,理论常识讲授过多,他认为应该结合职业院院的学生实际,更加重视理实一体化,深入开发学生的动手实践能力;随后,林小风、凌卫红、魏安金、黄文兰等经验丰富的老教师纷纷发言,传授各自在几十年的教学历程中积累的经验并有针对性地对几位年轻教师在教学中存在的疑惑进行详尽的解答。

最后,曹主任作总结发言。他指出,年轻教师是学发展的生力军,他们观点新颖,创新能力强,应该抓住学发展的大好时机,依托学“国家高技能人才培训基地”项目建设,锻炼自身,提升能力,争取更快的成长。

信息技术系通过开展此次听课评课活动,既发挥了大师工作室的示范引领作用,同时也是对张长在本学期第一次全教职工会议上的讲话精神的具体落实;通过研讨学习也使新进教师充分的了解到自己教学中的亮点与不足,对提高我系新进教师的课堂教学水平起到了极大的促进作用。(图/文:张宁)

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